di Marzia Albanese Nasceva nella Boemia meridionale, in una casa molto umile, Hermann Kafka, padre di uno dei più celebri scrittori del nostro tempo. Poco si sa di lui, eppure sembra quasi di vederlo, imponente e con la fronte crucciata mentre punta un dito verso di noi. E', infatti, un padre autoritario, invalidante ed estremamente critico [...]
di Giulia Pelosi* *Scuola di Psicoterapia Cognitiva di Roma Nelle sale cinematografiche è uscito nel 2019 un film di Valerio Mieli intitolato “Ricordi?”. Tratta di una storia d’amore vista dal suo inizio alla sua fine, raccontata da un punto di vista originale, ovvero attraverso il punto di vista soggettivo e i ricordi dei due protagonisti: Lei, [...]
di Giulia Pelosi* *Scuola di Psicoterapia Cognitiva di Roma Tempo fa su Netflix mi sono imbattuta in una serie televisiva statunitense, Bates Motel; la serie rappresenta una specie di reboot piuttosto che un vero prequel del film “Psycho” di Alfred Hitchckock. Per chi non lo sapesse il film che all’epoca riscosse enorme successo dalla critica traeva ispirazione da un fatto [...]
di Marzia Albanese “Figlia mia, sei qualcosa di troppo!”. E' così che il re Qualcuno di Importante dà il nome alla protagonista di questa storia, la figlia appena nata che sin da subito dimostra di non avere limiti: ride troppo, piange troppo, vuole troppo. Chiara Gamberale ci regala una fantastica storia illustrata per adulti in cui [...]
Comprendere i disturbi mentali attraverso la fiction: leggere aumenta la capacità di lettura della mente e l’empatia Rubrica a cura di Marzia Albanese e Giulia Pelosi Essere un buon psicoterapeuta, in termini sia di processo che di buon esito delle terapie, implica il padroneggiamento di molte competenze; tra queste alcune sono riconducibili a caratteristiche personali mentre [...]
di Marzia Petricciuolo (Studentessa Liceo Scientifico) Questa è la testimonianza di una giovane studentessa che racconta e condivide con noi la sua esperienza di discriminazione, isolamento, prese in giro e altro, vissute in prima persona nei suoi anni di Liceo; la forma è quella della lettera a una bambina vittima di bullismo. Ci aiuta a comprendere [...]
di Leonardo Caliari PERCHÉ QUESTO RACCONTO? ...per offrire alcuni spunti che aiutino a comprendere meglio il Disturbo Ossessivo Compulsivo (DOC). Il racconto è pensato per tutti coloro che si trovano ad affrontare direttamente o indirettamente questo disturbo. L’intento è quello di contribuire a rompere quel silenzio che in generale avvolge i disturbi mentali e ciò che [...]
CONTENUTI Elena Gasperini Omogenitorialità: studi e ricerche pp. 3 - 26 Giulia Bevilacqua Training autogeno e tecniche ACT come riduzione dell’ansia in soggetti non clinici. pp. 27- 41 CASI CLINICI Francesca Sternini Un caso di ansia sociale pp. 42 - 53 Giulia Bevilacqua Un caso di sintomatologia da tic in età evolutiva pp. 54 - [...]
Leggendo i titoli e i contenuti dei contributi presenti in questo volume, è facile pensare che il filo conduttore sia la “riorganizzazione” personale, in seguito a grandi eventi della vita, che possono causare sintomi depressivi. Nel primo contributo della Dottoressa Cicchiello, viene presentata un’ interessante e ricca revisione della letteratura sulla depressione perinatale materna e [...]
ISSN 2035-2328 Semestrale a cura degli studenti della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva e dell’Associazione di Psicologia Cognitiva Psicoterapeuti In-formazione è una rivista scientifica on-line di impostazione cognitivo-comportamentale, ma decisamente aperta a contributi di altri approcci, realizzato da specializzandi e specializzati della Scuola di Psicoterapia Cognitivo Comportamentale SPC –APC Roma guidati dal coordinamento della dott.ssa Claudia Perdighe [...]
